第一天上學的小學生顧庭筠小朋友顯得很是興奮,先與王淳告彆,隨後一路小跑過來往馬車上爬。“哎呦小少爺,您慢著點。”他纔多高,哪爬的上去,馬車趕緊將人抱起來送進車廂裡。饅頭咯咯笑得開心,一頭紮進雲竹懷裡就打開話匣子。“爹孃,猜猜我今天學了什麼?”顧清明極為配合,“學了什麼啊,讓爹猜猜,嗯,描紅,唸詩,還有什麼?”饅頭卻搖頭,“爹隻猜到了一半,冇有唸詩哦,隻描紅了,娘你猜猜。”“娘猜不到。”雲竹樂嗬嗬的抱著他晃,看著他精神奕奕的樣子,怎麼看怎麼喜歡。“好吧。”饅頭哪捨得為難親孃,趕緊公佈了答案,“今天重新學了三字經。”他的聲音低了下去,顯然覺得有些無趣。雲竹好奇,“三字經和千字文咱們在家都學過了,其他人冇學麼?”不該啊,這些孩子又不是當年的小禾,冇啥學習機會。富貴人家的孩子三歲啟蒙的不要太多,他們家饅頭已經算認字晚的了。“大家都學過了。”饅頭強調,“我聽李祥說,他們裡有人都開始看孝經了。”雲竹忍不住嘖一聲,這些孩子真卷啊。顧清明則問兒子,“你覺得先生為何要重新叫你們讀這些呢?有冇有覺得不耐煩?”饅頭皺起小眉頭思考了一會,道:“有一點點煩。”他伸出手,大拇指與食指比劃出個弧度,“隻有一點點。”“先生說,我們讀書是為了將來科舉中第,就像爹一樣,高中後就能做官。科舉艱難,想要脫穎而出,非得紮實基礎不可。”他們每個人的學習程度不同,先生決意統一教學,從頭開始。雲竹和顧清明對視一眼,心中著實欣慰。兒子讚同老師的觀點,明白打基礎的重要性,實在難得。雲竹歡喜的不行,一口親在饅頭的小臉上,誇道:“好孩子,你先生說的對,往後跟他好好學。”猝然被親,饅頭捧著臉,笑得開心,“知道啦,娘。”到家後,饅頭淨了手,叫丫頭幫忙換了家常衣裳,隨後就到自己的小書桌前開始磨墨。顧滿忙道:“我來我來,少爺上了一天學歇歇吧。”饅頭卻阻止了他的動作,道:“先生說了,這些都要自己來,我雖在家中,卻也不能弄虛作假,要你代勞。”他的手有些小,拿墨錠有些不穩,但堅持親力親為。饅頭在雲竹麵前是個乖寶寶,但在下人麵前卻是個說一不二的性子,陳滿不敢再勸。磨好墨,饅頭開始照著描紅本子寫大字,態度十足的認真。窗外,雲竹看了一會,道:“從前羨慕虎頭愛學習,冇想到咱家這個也不差。”